Flächendeckende Informationen zum Kompetenzstand der Schülerinnen und Schüler auf der 8. Schulstufe in Österreich liegen vor.
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Kinder sind keine Taschenrechner
Bundesergebnisse, Länderergebnisse und Ergebnisse nach verschiedenen Kriterien wurden heute veröffentlicht.
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Der vorliegende Bundesergebnisbericht iKMPLUS Sekundarstufe I (2023–2025) zeigt, in welchem Ausmaß Schülerinnen und Schüler der 8. Schulstufe die Bildungsstandards in Mathematik und Deutsch (in den Kompetenzbereichen Lesen, Zuhören und Schreiben) erreichen, und wie sie sich auf die GERS-Referenzniveaus in Englisch (in den Kompetenzbereichen Rezeptive Fertigkeiten und Schreiben) verteilen.
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