Inhalt/Zweck des Perspektivengesprächs

Im Mittelpunkt des Gesprächs soll die betroffene Schülerin bzw. der betroffene Schüler stehen.
Die aktuelle Situation der Schülerin bzw. des Schülers sollte gemeinsam reflektiert, realistische Perspektiven für den weiteren Bildungs- oder Ausbildungsweg aufgezeigt und mögliche Unterstützungs¬maßnahmen vorgestellt werden.
Insbesondere sollten die Ressourcen und Stärken der Schülerin/des Schülers angesprochen werden und positive Aspekte durch die Schule hervorgehoben werden.

Um eine möglichst starke Verbindlichkeit zu bewirken, sollten nächste Schritte vereinbart werden.