Auf allen Ebenen des Schulsystems verpflichtend:

die Auseinandersetzung mit folgenden Daten & Ergebnissen (auch) im Rahmen von SQA

• Ergebnisse der Bildungsstandards-Überprüfungen (4. & 8. Schulstufe) bzw. diese ersetzende Überprüfungen.

• Ergebnisse der standardisierten Reifeprüfung (AHS)

• Ergebnisse des Messinstruments zur Kompetenzanalyse – Deutsch (MIKA-D)

• Ergebnisse des SLS (Salzburger Lesescreening): 3. & 5. Schulstufe; VS, NMS, AHS  D.h.: Die Salzburger Lesescreenings müss(t)en auf diesen Schulstufen auch durchgeführt werden

Weitere Datenquellen, die genutzt werden sollten, zB:

• Individualfeedback,

• IKM – Informelle Kompetenzmessungen.